Evaluation des choix technologiques en Europe: entre méthodes et impacts
rapport final : www.ta-swiss.ch/www-remain/reports_archive/publications/2004/040224_TAMI_finalreport.pdf
Annexe I (3,7 Mo) : www.ta-swiss.ch/www-remain/reports_archive/publications/2004/040224_TAMI_ANNEXI.pdf
Annexe II (2,7 Mo): www.ta-swiss.ch/www-remain/reports_archive/publications/2004/040224_TAMI_ANNEXII.pdf
Thèmes et objectifs
L’objectif principal du projet TAMI (Technology Assessment between Methods and Impacts) a été de créer et favoriser un dialogue structuré au sein de la communauté de l’évaluation des choix technologiques (Technology Assessment ou «TA» en abrégé) et avec des décideurs du monde politique, dans le but d’améliorer les effets du TA sur la politique scientifique et technologique. Le TA en Europe a sensiblement évolué ces dernières années: de nouvelles méthodes d’évaluation des innovations scientifiques et technologiques ont été expérimentées et développées dépassant les approches «classiques» basées sur le seul savoir des experts.Ces nouveaux développements méthodologiques ont suscité un débat quant aux mérites et aux inconvénients de chaque méthode, débat qui est loin d’être clos. Parallèlement, la politique scientifique et technologique a subi d’importants bouleversements. A cause des récents débats sur les découvertes scientifiques, mais aussi à cause de la nécessité de moderniser les structures politiques dans le domaine des sciences et des technologies, on assiste à d’importantes discussions sur la manière dont la science et la politique s’entremêlent dans l’espace public (c’est par exemple l’enjeu de la « gouvernance de la science » ). Une partie de ce débat se rapporte à l’expertise scientifique employée dans les processus de décision politique et aux moyens permettant d’améliorer et de rendre plus complète la relation entre science et politique.
C’est dans ce contexte que le projet TAMI a fonctionné et fourni certaines contributions concrètes au débat. Le projet a réuni des experts provenant des principaux instituts européens d’évaluation des choix technologiques (dont sept bureaux parlementaires TA) qui ont travaillé sur des enjeux centraux pour le TA européen. Par ailleurs, deux sessions ont été organisées avec des représentants politiques et économiques pour leur permettre de réagir aux travaux et de contribuer aux réflexions.
Le projet TAMI a revisité les définitions de l’évaluation des choix technologiques, des méthodes et des impacts afin d’en assurer une compréhension commune parmi les experts impliqués. Un accord a été trouvé pour une définition de l’évaluation des choix technologiques qui reflète les plus récents développements sur la scène européenne. Les discussions sur les méthodes ont souligné l’importance des processus dans lesquels s’inscrivent les activités d’évaluation des choix technologiques, tels que l’analyse scientifique, l’interaction et la communication. Des critères de qualité applicables aux activités TA ont également été suggérés. Enfin, les réflexions autour de la question des impacts ont débouché sur la création d’une typologie présentant 21 rôles ou fonctions principales de l’ évaluation des choix technologiques, à partir desquels il est possible de mesurer l’impact d’une activité TA. Chaque rôle a été illustré par une étude de cas.
Le projet TAMI a également étudié toute une série de facteurs influençant les fonctions et les impacts de l’évaluation des choix technologiques. Les questions étudiées étaient: la forme et le statut des institutions TA (avec un accent particulier sur les institutions TA travaillant au service des Parlements), les effets des groupes d’intérêts et de pression, ainsi que les similitudes existant avec la pratique du TA dans les entreprises.
Au final, le projet TAMI a produit toute une série de recommandations spécifiques couvrant les procédures et les aspects communicationnels de l’évaluation des choix technologiques et de la collaboration transnationale.
Actions et méthodes
Le projet TAMI avait pour but de créer un dialogue structuré sur les méthodes employées et l’impact des activités TA entre des experts en matière d’évaluation des choix technologiques et des décideurs dans les domaines des sciences et des technologies. Deux équipes ont travaillé en parallèle pour répondre aux questions préoccupant le TA européen, l’une se concentrant sur les méthodes et l’autre sur les impacts.
Début du projet: janvier 2002
Fin du projet : décembre 2003
Résultats: Rapport et livre
Langue(s): anglais